Dystopia Orwella

https://youtu.be/Hzy85PRdlyw?si=R_llXMwgbJAvsyEM – biografia Orwella 3′, język 7′

co znaczy Orwellowski? https://youtu.be/oe64p-QzhNE?si=81OZSwbGZnH0VC3y

https://view.genially.com/60741ca6a93d4e0d546ae7ef/presentation-rok-1984

https://view.genially.com/60731965b50a9b0d60e3eb9f/presentation-rok-1984-orwell

struktura spoleczna: „Na szczycie piramidy zasiada Wielki Brat, który jest nieomylny i wszechmocny. Każdy sukces, każde osiągnięcie, każde zwycięstwo, każde odkrycie naukowe, wszelka wiedza, wszelka mądrość, wszelkie szczęście i cnota wypływają wprost z jego inspiracji i stanowią konsekwencje jego przywództwa. Nikt nigdy nie widział Wielkiego Brata — jest twarzą na bilbordach, głosem płynącym z teleekranów. Z dużą dozą pewności możemy założyć, że nigdy nie umrze; już teraz istnieją poważne wątpliwości co do daty jego narodzin. Wielki Brat to maska, którą Partia zakłada, żeby zaprezentować się światu. Jego rola polega na ogniskowaniu miłości, strachu i czci — emocji łatwiej odczuwalnych w stosunku do jednostki niż wobec organizacji. Bezpośrednio pod Wielkim Bratem znajduje się Partia Wewnętrzna, licząca sześć milionów członków, czyli nieco mniej niż dwa procent mieszkańców Oceanii. Kolejny poziom stanowi Partia Zewnętrzna. Jeśli Partię Wewnętrzną porównamy do mózgu państwa, to Partia Zewnętrzna byłaby jego dłońmi. Jeszcze niżej umiejscowieni zostali zwykli ludzie, których zwyczajowo określamy mianem „proli”. Stanowią oni mniej więcej 85% całej populacji. Nawiązując do zaproponowanej wcześniej klasyfikacji, prole tworzą warstwę najniższą, jako że zniewolone populacje okolic równika, ciągle przechodzące z rąk do rąk, nie stanowią stałego czy koniecznego elementu całej struktury.” Cz.2. R.9 rozdział 1.

,,Wielki Brat patrzy.” Życie w świecie angsocu

Cele:
– charakteryzujesz realia życia w Oceanii, uwzględniając warunki życia obywateli, przestrzeń oraz relację jednostki z systemem;
– analizujesz cechy i funkcje nowomowy oraz wyjaśniasz, w jaki sposób język może służyć kontroli społeczeństwa.

Wyobraźcie sobie, że jesteście cały czas obserwowani, w każdej chwili, podczas każdej czynności.
Jakie uczucia wam towarzyszą?

Na podstawie fragmentu powieści omów realia życia w Oceanii (10 minut)
Grupa pod oknem: Warunki życia obywateli (dostępność potrzebnych produktów, jedzenie, ubranie, mieszkanie, spędzanie czasu, prywatność).
Grupa na środku: Przestrzeń – jakie wywołuje wrażenie? Znajdź w tekście określenia odnoszące się do różnych zmysłów.
Grupa pod ścianą: Jednostka – system (relacja, sposób traktowania, metody).

Ludwig Wittgenstein powiedział ,,Granice mojego języka oznaczają granice mojego świata” – co to oznacza? Co się dzieje, kiedy ktoś manipuluje językiem, którym się posługujemy?

Wypisz z tekstu przykłady ilustrujące dane cechy nowomowy.

Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella

Sylabowce (angsoc, Minimił, Miniobfi, Pafawag, Fablok) i kontaminacje czoarnobiel, dwójmyślenie, myśloszlaban, myślozbrodnia, chłoporobotnik, socrealizm.

Mechanizmy władzy w systemie totalitarnym

,,Księga Goldsteina” – kilka obserwacji (podr. 91-95)

  • dialektyka Hegla (kontekst: ,,Zbrodnia i kara” Dostojewskiego, ,,Szewcy” Witkacego) -teoria rewolucji;
  • swoboda proli vs. inwigilacja członków Partii (teleekrany, policja myśli, donosicielstwo /zwłaszcza dzieci, kontekst: Pawka Morozow/, nowomowa);
  • zbrodnioszlaban i dwójmyślenie.

Jak system totalitarny łamie człowieka?

,,Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać” – Ernest Hemingway

,,My nie niszczymy naszych wrogów – my ich zmieniamy” – O’Brien, /G.Orwell, ,,Rok 1984″/

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *