Kategoria: język polski jako obcy

wikisłownik

Napiszcie dialog z użyciem wybranych słów, z którego będzie wynikało, co znaczą:

Przykład:
A – Wczoraj do mojego ogrodu przyszedł lis.
B – Jak to, lis nie chodzi!
A – Lis, takie pomarańczowe zwierzę.
B – Lis to nie wiele drzew?
A – Nie, wiele drzew to las.

Wypisz z tekstu wyrazy – określenia różnych prac.

Zapisz: Kim chcesz być?
Chcę być … np. lekarką, piratem…
Dlaczego?
Bo … np. to jest dobry zawód… (jaki jeszcze?)
Co będziesz robić?
Będę… np. Będę robić zastrzyki! Będę strasznie się trudzić! … Będę mieć pistolet.

Wiersz Danuty Wawiłow
A jak będę dorosła…

Jak mi ręce urosną,
jak mi nogi urosną,
jak już będę dorosła
i wysoka jak sosna,
to zostanę, zostanę, zostanę… no, kim?

To na pewno zostanę lekarzem!
Przyjdę w białym fartuchu,
mamie zajrzę do ucha,
tatę klepnę po brzuchu,
powiem: ,,Trzymaj się, zuchu!”,
i zapiszę, zapiszę, zapiszę… no, co?

I zapiszę paskudne lekarstwo!
Co mi płacze i krzyki!
Będę robić zastrzyki!
Będę strasznie się trudzić!
A jak już mi się znudzi,
to zostanę, zostanę, zostanę… no, kim?…

To zostanę okrutnym piratem!
Nie posłucham się taty.
Będę strzelać z armaty,
będę w worku pękatym
przechowywać dukaty,
będę straszną mieć brodę i pistolet… i co?

I piracką przepaskę na oku!
Co mi wiatry i burze!
Mogę trwać jak najdłużej!
Niechaj żyją podróże!
A jak nimi się znużę,
to pojadę, pojadę, pojadę… no, gdzie?
To pojadę z powrotem do mamy!

Zapisz:
ja będę my będziemy
ty będziesz wy będziecie
on będzie oni będą
ona będzie one będą
ono będzie

Do zadań 5b, 6

Do zadania 7b

Do zadania 8b

Proszę przeczytać tekst z ćwiczenia 11a. Proszę poprawić i przepisać do zeszytu poprawne zdania:

Przygotuj wystąpienie o swoim talencie lub o swojej pasji.
Po polsku!
Co umiesz i lubisz robić?
Na czym to polega?
Co jest do tego potrzebne?
Jak to było w Ukrainie, a jak teraz?
Czas trwania: 3-5 minut

Możesz przynieść i pokazać rzeczy, których używasz dla swojej pasji, przygotować i przesłać (do mnie, przez Librus) prezentację, lub tylko mówić.

UWAGA: nie czytaj, opowiadaj!

Pytania do prezentacji:
1. Co pani Ania/Sofia/Anhelina/Kirył… lubi robić?
2. Co w tym fajnego?
3. Czego pani Ania/Sofia/Anhelina/Kirył… potrzebuje, by robić to, co lubi?

Powtórzenie: online

Proszę zapisać temat lekcji i odczytać:

Zadanie 1: Proszę przepisać 3 tabele do zeszytów i uzupełnić:

Zadanie 2: Proszę uzupełnić, powiedzieć:

Zadanie 3: online: powtórzenie przymiotników.

1 maja – Święto Pracy – свято праці,
2 maja – Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej – день Прапорa Польщі,
3 maja – Święto Konstytucji 3 Maja – день Конституции 3 мая.

O Konstytucji 3 Maja:

Національний символ

Гімн Польщі

Офіційний текст

Підрядковий переклад українською

1. Jeszcze Polska nie zginęła, Kiedy my żyjemy. Co nam obca przemoc wzięła, Szablą odbierzemy.   Marsz, marsz, Dąbrowski, Z ziemi włoskiej do Polski. Za twoim przewodem Złączym się z narodem.   2. Przejdziem Wisłę, przejdziem Wartę, Będziem Polakami. Dał nam przykład Bonaparte, Jak zwyciężać mamy.   3. Jak Czarniecki do Poznania Po szwedzkim zaborze, Dla ojczyzny ratowania Wrócim się przez morze.   4. Już tam ojciec do swej Basi Mówi zapłakany – Słuchaj jeno, pono nasi Biją w tarabany.

1. Іще Польща не загинула, Коли ми живемо. Що в нас чужа сила взяла, Шаблею відберемо.   Марш, марш, Домбровський, З землі італійської до Польщі! За твоїм проводом Поєднаємось з народом.   2. Пройдем Віслу, пройдем Варту, Будем поляками, Дав нам приклад Бонапарт, Як звитяжити маємо.   3. Як Чарнецький до Познаня По шведській навалі, Для вітчизни порятунку Вернемось по морю.   4. Вже там тато своїй Басі Каже заплаканий: Слухай-но – то певно наші Б’ють у барабани.

Кокарда (формений знак)

Ćwiczenie 1: online.
Powtórzenie kolorów.
Proszę odsłaniać pary (nazwa i kolor), jak w grze „memory”:

Zadanie 2: praca w grupach.
Powtórzenie słów.
Proszę zapisać jak najwięcej poznanych polskich słów należących do podanej grupy. (rzeczowniki: ten / ta / to, przymiotniki, czasowniki)

Nowa informacja – proszę zapisać w zeszycie!

Zadanie 3: w zeszycie.
Proszę dopasować (stworzyć pary) i przetłumaczyć sobie wszystkie słowa:

mały | nowy | drogi | lekki | krótki | zły | trudny | brudny

Zadanie 3,5 (dodatkowe): online
Proszę odsłaniać pary antonimów, jak w grze „memory”:

Zadanie 4: wspólnie:
Co nie pasuje? Przeczytaj na głos i odpowiedz:

nowy | niebieski | stary
zły | dobry | duży
brzydki | brudny | czysty
drogi | długi | tani
ładny | łatwy | brzydki
mały | miły | duży

Ćwiczenie 5: online
Proszę zaznaczać wyrazy, które znaczą to samo.