Cele lekcji:
– wiem, co to jest fraszka,
– potrafię wskazać cechy fraszki w utworze,
– omawiam zabiegi stylistyczne,
– określam temat wiersza,
– zapisuję utwór XVI-wieczny współczesną polszczyzną.
- Co to jest fraszka?
- Przeczytajmy kilka fraszek. Co je łączy?
- Zapisujemy definicję + ciekawostki.
- Wybieramy jedną fraszkę do wspólnej pracy, zapisujemy „z polskiego na nasze”.
Na następnej lekcji kontynuujemy!