Konteksty, bez których trudno zrozumieć treść: II wojna światowa, holokaust, prawo wprowadzone przez nazistowskie Niemcy na terenach włączonych do Rzeszy i na terenach Generalnej Guberni, odpowiedzialność za ukrywanie Żydów, szmalcownicy, pokój, strefy wpływów, komunizm, sądy komunistyczne.
Oglądając, zastanów się nad:
– wpływem doświadczeń historycznych na decyzje bohaterów,
– psychologicznymi i społecznymi skutkami wojennej traumy,
Wykonaj jedno z zadań (na kartce) przed filmem:
– przeczytaj jeden z tekstów i wynotuj 3 ciekawe informacje
1. Żądło przemocy – o krzywdzie, przebaczeniu…
2. Na pierwszej linii frontu – o kobiecości w habicie
– lub znajdź informacje o:
3. innych filmach o holokauście (+ uwzględniających udział w nim Polaków)
4. komunizmie, micie „żydokomuny”.
