Kategoria: Bez kategorii

ϟ Patrick Shannon, Nikola Tesla. Zapomniany geniusz
ϟ Przemysław Słowiński, Nikola Tesla. Władca Piorunów.
ϟ Niebezpieczny umysł: https://www.youtube.com/watch?v=wAhxiouZ2Kk
ϟ Czy Edison był złodziejem? https://www.youtube.com/watch?v=KCvAj4JX4Kg

Szyfr Cezara online: http://marcinmazurek.com.pl/szyfr-cezara-deszyfracja-online

Tablica Polibiusza online: https://cryptii.com/pipes/polybius-square

Cele lekcji:
* znam i prezentuję elementy świata przedstawionego „Skrzyni Władcy Piorunów”,
* określam gatunek powieści i jej tematykę (potrafię uzasadnić),
* wymieniam wątki w powieści (potrafię zilustrować je przykładami).

Cele lekcji:
* znam autora lektury – Marcina Kozioła (potrafię odmieniać to nazwisko i wskazać kilka faktów z jego życia),
* potrafię wyrazić swoją opinię,
* wykazuję się znajomością lektury.

Cele lekcji:
* znam treść przypowieści:
– o synu marnotrawnym (nie ma w podręczniku),
– o pannach roztropnych i nierozsądnych (s. 255 w podręczniku),
– o miłosiernym Samarytaninie (s. 252 w podręczniku),
* potrafię podać znaczenie przenośne (alegoryczne, niedosłowne) elementów przypowieści,
* znajduję elementy typowe dla tego gatunku w konkretnych utworach,
+ potrafię streszczać.

Cele lekcji:
* poznajemy nowy gatunek liryczny: limeryk,
* potrafimy podać cechy tego gatunku,
* piszemy limeryk z życzeniami świątecznymi (bądźmy kreatywni, JUŻ!)

Co czytać w Święta? – cele lekcji:
* doskonalimy umiejętność prezentacji,
* zastanawiamy się, co to znaczy, że WARTO przeczytać książkę,
* wybieramy kolejną lekturę.

Cele lekcji:
* znam przykład przypowieści spoza Biblii,
* odnajduję cechy gatunkowe przypowieści i mitu,
* rozumiem, co czytam (czytanie ze zrozumieniem).

Cele lekcji:
* znam treść i znaczenie przypowieści o talentach,
* potrafię wyjaśnić frazeologizm „zakopać talent”,
* pamiętam o swoich mocnych stronach,
* potrafię zastosować naukę w życiu.

1. Co to jest talent? Znajdźmy min. 4 synonimy i antonimy.
2. Przeczytajmy przypowieść (s.254), starając się znaleźć ukryty sens,
3. Uzupełnijmy kartę pracy (notatka),
4. Porozmawiajmy o tym tekście.

Ponadczasową wymowę przypowieści możemy zauważyć w polskim hip hopie…

Dla chętnych – inna, starsza piosenka, z tekstem Wincentego Pola: kim tu był siewca?