Kategoria: Bez kategorii

Cele lekcji: * urozmaicanie tekstów, * doskonalenie pisania definicji,
* zadawanie adekwatnych pytań.

Cele lekcji: * trening rozumienia tekstów popularnonaukowych, * ćwiczenie streszczania, * ćwiczenie formy wywiadu.

Działania: przeczytaj uważnie wywiad z dr Anną Oleszkiewicz (link) i wykonaj JEDNO Z 3 zadań:

Zadanie 1: Napisz jeszcze dwa pytania, jakie zadałbyś na miejscu osoby prowadzącej wywiad. Postaraj się o poprawną formę.

Zadanie 2: Zapisz min. 3 nowe dla Ciebie słowa i zapisz ich znaczenie.

Zadanie 3: Napisz streszczenie tego tekstu. Postaraj się, aby było dokładne, ale nie przekraczaj 80 słów. (Tekst ma ok. 1600 słów, 80 słów to 5%). Wpracy odpowiedz przede wszystkim na pytania: O czym jest ten tekst (wywiad, artykuł)? Co zostało na ten temat powiedziane?

podręcznik, s. 178-181, ćwiczenia s. 85-88.

Cele lekcji:
* trenuję narrację pierwszoosobową,
* poprawnie się wypowiadam,
* potrafię dostrzec inne perspektywy,
* mówię o emocjach (wzbogacenie słownictwa).

Przygoda z niefortunnym portretem (s. 51-57)

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

źródła:
sierusuje, TEDx Grahama Shawa, wydawnictwo Toma Gatesa

bohaterowie do losowania

http://lizpichon.com/

filmik promocyjny

(pisownia rzeczowników i przymiotników – podręcznik, s. 52-53)

Ćwiczenie na utrwalenie – pochwal się wynikiem!
https://wordwall.net/pl/resource/5663069/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-na-dztwo-ctwo-dzki-cki

Co sprawiło, że dobrze się czytało książkę?
O czym się nam najlepiej rozmawiało?

Kim są spadkobiercy Nikoli Tesli?
Jakimi wartościami się kierują?

Jakimi wartościami Ty się kierujesz?

„Odkrycie” Wisławy Szymborskiej:
https://zpe.gov.pl/a/slowa-ponad-regulami/DGXsiwpLY

Nazwij emocje wyrażone w związkach wyrazowych:

• oblać się zimnym potem;
• włosy stają na głowie;
• być bladym jak ściana;
• czuć mdłości;
• złamana kariera;
• czuć coś przez skórę.

Wisława Szymborska

Odkrycie

Wierzę w wielkie odkrycie.
Wierzę w człowieka, który dokona odkrycia.
Wierzę w przestrach człowieka, który dokona odkrycia.

Wierzę w bladość jego twarzy,
w mdłości, w zimny pot na wardze.

Wierzę w spalenie notatek,
w spalenie ich na popiół,
w spalenie co do jednej.

Wierzę w rozsypanie liczb,
w rozsypanie ich bez żalu.

Wierzę w pośpiech człowieka,
w dokładność jego ruchów,
w nieprzymuszoną wolę.

Wierzę w utłuczenie tablic,
w wylanie płynów,
w zgaszenie promienia.

Twierdzę, że to się uda
i że nie będzie za późno,
i rzecz rozegra się w nieobecności świadków.

Nikt się nie dowie, jestem tego pewna,
ani żona, ani ściana,
nawet ptak, bo nuż wyśpiewa.

Wierzę w nieprzyłożoną rękę,
wierzę w złamaną karierę,
wierzę w zaprzepaszczoną pracę wielu lat.
Wierzę w sekret zabrany do grobu.

Szybują mi te słowa ponad regułami.
Nie szukają oparcia w jakichkolwiek przykładach.
Moja wiara jest silna, ślepa i bez podstaw.

Wisława Szymborska, Odkrycie, [w:] tejże, x, Warszawa 1970, s. 112.