bookmark_borderQuiz i praca pisemna

Zapraszam do napisania quizu: https://quizizz.com/join?gc=63946408

I pracy pisemnej w zeszycie do prac pisemnych: charakterystyka Stasia Tarkowskiego. Praca powinna mieć 4-5 akapitów i wyczerpać temat.
Przypomnij sobie lekcję o charakterystyce: https://koniecpolska.pl/charakterystyka/

Najczęstsze błędy pojawiające się podczas redagowania charakterystyki postaci:

  • pisanie nie na temat,
  • brak przemyślanej koncepcji całości,
  • zbyt obszerny opis wyglądu zewnętrznego (zamiast charakterystyki – opis postaci),
  • pominięcie opisu cech wewnętrznych postaci (tj. jej usposobienia, cech charakteru, zainteresowań, poglądów),
  • brak oceny postaci (lakoniczne wnioski, brak uzasadnienia oceny),
  • występowanie zdań niepołączonych ze sobą w sposób spójny i logiczny,
  • ubogie słownictwo (zbyt częste powtarzanie wyrazów „mieć” i „być”),
  • błędy gramatyczne, błędy ortograficzne i błędy interpunkcyjne.

bookmark_borderWokół „W pustyni i w puszczy” (kl.6)

Przeczytaj fragment reportażu Kapuścińskiego ze strony epodręczniki. Odpowiedzi na ćwiczenia 1.2 i 1.8 zapisz w zeszycie w formie notatki.

* turban – nakrycie głowy ludzi Wschodu udrapowane z długich zwojów materiału.
* dumka (ukr.) – pieśń ludowa przesycona melancholią i tęsknotą, zwykle o tematyce bohaterskiej lub obyczajowej.
* bukłak – skórzany worek służący do przewożenia wody lub innych płynów.
* Ogadeni – plemię zamieszkujące Ogaden, walczące o przyłączenie tego regionu do Somalii (od 1995 roku Ogaden stał się częścią Somalii, ale konflikty trwają do dziś).

Dla chętnych: przygotuj krótką prezentację (na dwie minuty) ciekawej tradycji z terenu Afryki lub Bliskiego Wschodu. Tekst i ewentualne obrazki/slajdy do pokazania prześlij do mnie, po zatwierdzeniu przedstawisz prezentację na piątkowej lekcji. Pamiętaj o wskazaniu źródeł! (proszę przesłać do czwartku, do godz.19:00).

bookmark_borderPrzed sprawdzianem (kl. 6a)

Quiz do powtórzenia

Kryteria sukcesu:
1. potrafisz poprawnie zapisywać „nie” z różnymi częściami mowy,
2. potrafisz odczytać alegorię i znaleźć morał (cechy bajki),
3. potrafisz czytać ze zrozumieniem,
4. potrafisz rozpoznawać różne rodzaje argumentów,
5. potrafisz napisać wypowiedź argumentacyjną na zadany temat.

Podręcznik, strony 107-110, 117-125, 133-135.